El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de confianza en sus compañeros de clase derivado a que se extravían objetos de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica para evaluar la investigación y presentación oral de hallazgos.


2. Lista de cotejo para evaluar la participación y colaboración en el proyecto comunitario.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Motivación: Preguntar a los alumnos si han tenido alguna experiencia en la que hayan necesitado comunicarse en inglés para solucionar un problema.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los diferentes problemas que pueden afectar a una comunidad y cómo se pueden solucionar.


• Explicación del proyecto comunitario: Comentar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para solucionar un problema de su comunidad relacionado con la falta de confianza entre ellos debido a la pérdida de objetos personales.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Investigación en textos en inglés: Los alumnos buscarán información en diferentes textos en inglés (artículos, noticias, blogs, etc.) sobre soluciones implementadas en otras comunidades para problemas similares.


• Organización de la información: Los alumnos deberán tomar notas de sus hallazgos y organizar la info