Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Objetivo PDA: El alumno utilizará diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: En esta clase, se abordará el problema de cómo encontrar soluciones a las partes que se tienen que repartir de un total, haciendo uso de los recursos de la vida diaria.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• El profesor dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el problema del día: "Imagina que tienes una pizza y quieres repartirla en partes iguales. ¿Cómo podemos expresar la cantidad de cada parte de la pizza en forma de fracción y en forma de decimal?"


• El profesor realizará preguntas para motivar la participación de los alumnos y despertar su interés en el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• El profesor dividirá a los alumnos en parejas o grupos pequeños.


• Les proporcionará materiales como papel, lápices y calculadoras, si es necesario.


• Los alumnos realizarán actividades prácticas, como dividir una pizza en partes iguales y representar la cantidad de cada parte en forma de fracción y de decimal.


• Los alumnos podrán utilizar calculadoras para encontrar el valor decimal de las fracciones y viceversa.


• El profesor guiará a los alumnos durante la actividad, fomentando la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre (10 minutos):

• El profesor invitará a algunos alumnos a compartir sus resultados y conclusiones.


• Se realizará una puesta en común en la que se discutirá sobre las estrategias utilizadas por los alumnos para co