Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Nayeli Gpe. Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planificación de clase para Tecnología en Secundaria 2º - Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo PDA: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: falta de tecnología en el entorno


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del objetivo de la clase y su relevancia para la vida cotidiana.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los materiales y procesos técnicos en la comunidad y cómo pueden mejorar la falta de tecnología en el entorno.

  • Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su aplicación en la clase de Tecnología.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Presentación de diferentes materiales tecnológicos y sus características.

  • Análisis de cómo estos materiales pueden mejorar la vida en la comunidad y contribuir al desarrollo tecnológico.

  • Trabajo grupal: los alumnos deben investigar y seleccionar un material tecnológico específico y su aplicación en un contexto comunitario.


Sesión 2:



  • Introducción a los procesos técnicos y su relación con los materiales.

  • Análisis de cómo los procesos técnicos pueden mejorar la calidad de vida en la comunidad.

  • Trabajo grupal: los alumnos deben investigar y seleccionar un proceso técnico específico y su aplicación en un contexto comunitario.


Sesión 3:



  • Relación entre los materiales, los procesos técnicos y la comunidad.

  • Análisis de cómo los materiales y procesos técnicos pueden contribuir a mejorar la falta de tecnología en el entorno.

  • Trabajo grupal: los alumnos deb