Introducción al tema de atención a las necesidades básicas y los derechos humanos

SALOMON SALGADO
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Atención a las necesidades básicas, como parte del ejercicio de los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona la atención de sus necesidades básicas (alimentación, salud y vivienda, entre otras) que forman parte del ejercicio de sus derechos humanos y comprende la importancia de que todas las personas accedan a ellos y los ejerzan, independientemente del género, edad, pueblo y comunidad, lengua, nacionalidad, religión, discapacidad o cualquier otro origen o condición.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de atención a las necesidades básicas y los derechos humanos



  • Presentación del tema a través de una lectura y discusión grupal sobre los derechos humanos y la importancia de satisfacer las necesidades básicas.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre las necesidades básicas: alimentación, salud, vivienda, entre otras.

  • Realización de una actividad grupal en la que los alumnos dibujen y nombren las necesidades básicas.


Sesión 2: Análisis del problema de hábitos de alimentación inadecuados



  • Presentación del problema: hábitos de alimentación inadecuados y sus consecuencias para la salud.

  • Debate grupal sobre los factores que influyen en los hábitos de alimentación inadecuados.

  • Actividad en parejas para investigar y recopilar información sobre una alimentación saludable y sus beneficios.


Sesión 3: Elaboración de propuestas de solución



  • Presentación de diferentes hábitos de alimentación inadecuados y sus posibles soluciones.

  • Trabajo en grupos para que los alumnos elaboren propuestas de solución al problema.

  • Puesta en común de las propuestas y selección de las más viables.


Sesión 4: Implementación de acciones para promover hábitos de alimentación saludable



  • Organización de una feria de la salud en el colegio, en la cual los alumnos sean responsables de difundir la importancia de una alimentación saludable.

  • Preparación de material informativo (folletos, carteles, etc.) y actividades lúdicas relacionadas con la alimentación saludable.

  • Realización de la feria de la salud y evaluación grupal de la actividad.


Sesión 5: Evaluación y reflexión final



  • Elaboración de un mural o cartel en el que los alumnos plasmen los aprendizajes adquirid