Explorando figuras geométricas y sus características a través de la decoración de una esfera.

Plan de clase

Título de la clase: Explorando figuras geométricas y sus características a través de la decoración de una esfera.

Tema: Figuras geométricas y sus características.

Grado: 2º de primaria.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Clasificar y describir polígonos por el número de lados en triángulos, cuadriláteros, pentágonos, hexágonos y octágonos, utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a sus propiedades (número de vértices y lados); los construye sobre retículas de cuadrados o puntos.

Competencias a desarrollar: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Recursos necesarios:

• Esferas de plástico transparente.


• Lápices o marcadores.


• Cuadrículas de cuadrados o puntos.


• Tarjetas con imágenes de figuras geométricas.


• Pegamento y materiales de decoración (pompones, papel de colores, etc.).


• Pizarra o rotafolio.


• Instrumentos de evaluación formativa.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando figuras geométricas en la decoración de una esfera.

Introducción:

1. Presentar a los alumnos la problemática: "Hoy tenemos el reto de decorar una esfera utilizando diferentes figuras geométricas. Para hacerlo, necesitaremos conocer y clasificar las figuras según sus características. ¿Están listos para el desafío?"

Desarrollo:
2. Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes figuras geométricas y preguntarles si las reconocen y qué características observan en cada figura.
3. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las características de las figuras geométricas mencionadas por los alumnos.
4. Presentar a los alumnos las diferentes figuras geométricas: triángulo, cuadriláte