Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Requieren apoyo a lenguaje.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Saludo y presentación de la temática a través de una conversación sobre la importancia de los juegos del lenguaje y las diferentes formas de expresión oral en la comunidad.


• Desarrollo: Los alumnos se agrupan y se les entrega material para la creación de juegos de palabras (tarjetas con imágenes y palabras relacionadas). Cada grupo debe crear un juego y luego presentarlo a sus compañeros.


• Cierre: Reflexión en grupo sobre los juegos presentados y cómo pueden ser utilizados para invitar a sus pares a participar.

Sesión 2:

• Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los juegos creados por los alumnos.


• Desarrollo: Se les presenta a los alumnos un juego tradicional de la comunidad que involucre el lenguaje. Se juega en grupo y se fomenta la participación de todos.


• Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de rescatar y mantener vivas las tradiciones y lenguas de la comunidad a través de los juegos del lenguaje.

Sesión 3:

• Inicio: Repaso de los juegos tradicionales de la comunidad y conversación sobre la diversidad de formas de expresión oral que existen en diferentes lugares.


• Desarrollo: Se les muestra a los alumnos un cuento tradicional escrito en otra lengua. Se realiza la lectura en voz alt