Presentación del tema y exploración de narraciones de sucesos pasados y presentes

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del tema y exploración de narraciones de sucesos pasados y presentes (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente, y explorar diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas.

Actividades:

1. Bienvenida a los estudiantes y presentación del objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por narración y la diferencia entre sucesos pasados y presentes.


3. Presentación de diferentes ejemplos de narraciones de sucesos pasados y presentes, como cuentos, noticias, historias personales, etc. Los ejemplos pueden ser en diferentes formatos, como libros, videos, imágenes, etc.


4. Discusión en grupos pequeños sobre las características de cada tipo de narración y los recursos utilizados.


5. Puesta en común de las conclusiones de cada grupo y elaboración de una lista en el pizarrón con los recursos y estrategias narrativas identificadas.

Sesión 2: Creación de narraciones de sucesos pasados y presentes (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Aplicar los recursos y estrategias narrativas aprendidos para crear narraciones de sucesos pasados y presentes.

Actividades:

1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior y repaso de los recursos y estrategias narrativas identificadas.


2. Organización de los estudiantes en grupos pequeños.


3. Asignación de un suceso pasado y uno presente a cada grupo. Los sucesos pueden ser propuestos por el docente o elegidos por los estudiantes.


4. Elaboración de un plan de la narración, incluyendo los personajes, lugar, tiempo, causa y efecto de los sucesos.


5. Escritura y/o creación de la narración utilizando los recursos y estrategias