Introducción a los procesos técnicos y su relación con la energía.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción a los procesos técnicos y su relación con la energía.

Objetivo: Comprender la relación entre los procesos técnicos y el uso de la energía, identificando las diferentes fuentes de energía utilizadas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Inicio: (10 minutos)

• Proyectar una imagen que muestre diferentes dispositivos tecnológicos y preguntar a los alumnos cómo creen que se alimentan de energía.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía que conocen.

Desarrollo: (30 minutos)

• Explicar brevemente qué son los procesos técnicos y cómo están relacionados con el uso de la energía.


• Presentar a los alumnos diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos, como la energía eléctrica, el petróleo, la energía solar, etc.


• Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen en parejas sobre una fuente de energía y presenten sus hallazgos a la clase.

Cierre: (10 minutos)

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de las diferentes fuentes de energía en los procesos técnicos.


• Plantear la idea de buscar alternativas sustentables para el funcionamiento de los procesos técnicos.

Sesión 2:

Tema: Fuentes de energía renovable y no renovable.

Objetivo: Analizar las implicaciones del uso de fuentes de energía renovable y no renovable en los procesos técnicos, considerando alternativas sustentables.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Inicio: (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía renovable y no renovable que conocen.


• Preguntar a los alumnos si conocen las implicaciones del uso de cada una de estas fuentes en los procesos técnicos.

Desarrollo: (30 minutos)

• Explicar los conceptos