Cuidado de la salud personal y colectiva

Lesli Alexa Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º grado


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo: Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Igualdad de género y vida saludable


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Diálogo con los alumnos sobre la importancia de cuidar nuestra salud y mantener hábitos de higiene.

  • Reflexión sobre la igualdad de género y cómo afecta en nuestra vida saludable y hábitos de higiene.

  • Presentación de diferentes prácticas de higiene y limpieza de otras culturas.


Sesión 2:



  • Actividad práctica: Limpieza del aula.

  • Explicación de la importancia de mantener limpios nuestros espacios de trabajo y estudio.

  • Asignación de tareas a los alumnos para limpiar diferentes áreas del aula.

  • Reflexión sobre cómo el cuidado de la salud personal y colectiva se relaciona con la igualdad de género.


Sesión 3:



  • Actividad física: Realización de ejercicios y juegos al aire libre.

  • Explicación de la importancia de la actividad física para mantener una vida saludable.

  • Realización de ejercicios en grupo y juegos que promuevan el movimiento y la interacción.

  • Reflexión sobre cómo la igualdad de género se relaciona con la práctica de actividad física.


Sesión 4:



  • Investigación y presentación de prácticas de higiene de otras culturas.

  • Asignación de diferentes culturas a los alumnos para que investiguen sobre sus prácticas de higiene.

  • Presentación de los resultados de la inve