El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Fátima Lucero De Santiago
Ubicación curricular
Contenido El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lleva a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en el área de Inglés:
Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinaridad: Identificar partes de la casa y mobiliario en inglés y lugares de la ciudad.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Saludo y revisión de la lección anterior.
- Presentación del tema: "Expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés relacionados con nuestras familias, la escuela y la comunidad".
- Actividad de motivación: Presentación de imágenes relacionadas con diferentes emociones y sensaciones. Los alumnos deberán expresar en inglés qué emoción o sensación representa cada imagen.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción de vocabulario: Partes de la casa y mobiliario en inglés.
- Actividad en parejas: Los alumnos deberán describir en inglés una parte de su casa favorita y el mobiliario que contiene.
- Juego del lenguaje: "Guess the Emotion". Los alumnos deberán expresar diferentes emociones y sensaciones utilizando el vocabulario aprendido. Los demás compañeros deberán adivinar la emoción o sensación expresada.
Sesión 2:
- Introducción de vocabulario: Lugares de la ciudad en inglés.
- Actividad en grupos: Los alumnos deberán crear un mapa de la ciudad utilizando los lugares aprendidos en inglés.
- Juego del lenguaje: "Describe the Place". Los alumnos deberán describir un lugar de la ciudad utilizando emociones y