El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Fátima Lucero De Santiago
Ubicación curricular
Contenido El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lleva a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en el área de Inglés:


Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinaridad: Identificar partes de la casa y mobiliario en inglés y lugares de la ciudad.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Saludo y revisión de la lección anterior.

  • Presentación del tema: "Expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés relacionados con nuestras familias, la escuela y la comunidad".

  • Actividad de motivación: Presentación de imágenes relacionadas con diferentes emociones y sensaciones. Los alumnos deberán expresar en inglés qué emoción o sensación representa cada imagen.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Introducción de vocabulario: Partes de la casa y mobiliario en inglés.

  • Actividad en parejas: Los alumnos deberán describir en inglés una parte de su casa favorita y el mobiliario que contiene.

  • Juego del lenguaje: "Guess the Emotion". Los alumnos deberán expresar diferentes emociones y sensaciones utilizando el vocabulario aprendido. Los demás compañeros deberán adivinar la emoción o sensación expresada.


Sesión 2:



  • Introducción de vocabulario: Lugares de la ciudad en inglés.

  • Actividad en grupos: Los alumnos deberán crear un mapa de la ciudad utilizando los lugares aprendidos en inglés.

  • Juego del lenguaje: "Describe the Place". Los alumnos deberán describir un lugar de la ciudad utilizando emociones y