Exposición sobre temas diversos - La basura y su impacto en la comunidad
Silvia Dominguez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Exposición sobre temas diversos - La basura y su impacto en la comunidad
Grado: 3° de Primaria
Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora:
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Usar pronombres y nexos.
- Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia:
- Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
- Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema de la exposición: "La basura y su impacto en la comunidad".
- Diálogo sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo la basura afecta nuestra vida diaria.
- Actividad: Realizar un brainstorming grupal sobre los diferentes tipos de basura que se generan en la comunidad.
- Tarea: Los alumnos investigarán en casa sobre la clasificación de los tipos de basura.
Sesión 2: Planificación de la exposición (45 minutos)
- Revisión de la tarea: Los alumnos compartirán la información que investigaron sobre la clasificación de los tipos de basura.
- Explicación de la importancia de planificar una exposición.
- Actividad: Los alumnos, divididos en grupos, planificarán el contenido de su exposición sobre un tipo de basura específico.
- Tarea: Cada grupo deberá elaborar materiales de apoyo para su exposición.
Sesión 3: Elaboración de materiales de apoyo (45 minutos)
- Revisión de la tarea: Los grupos mostrarán los materiales de apoyo que elaboraron.
- Explicación de cómo realizar apuntes para usar como guía durante la exposición.
- Actividad: Los a