Introducción al proyecto

Alex MT
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas


Sesión 1: Introducción al proyecto
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia de la comunicación oral para expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de diversos lenguajes.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto y explicación de los objetivos.

  2. Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán entre sí y compartirán una necesidad, emoción o gusto.

  3. Conversación en grupo sobre la importancia de la comunicación oral y cómo nos ayuda a relacionarnos con los demás.


Recursos: Pizarrón, marcadores, tarjetas para la dinámica de presentación.


Sesión 2: Lenguajes y emociones
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán cómo los distintos lenguajes pueden expresar emociones y saberes.


Actividades:



  1. Introducción al concepto de lenguajes: verbal, visual, corporal, musical, etc.

  2. Observación y análisis de diferentes imágenes que expresan emociones y saberes.

  3. Pintura o dibujo de una emoción o saber propio utilizando colores y formas.


Recursos: Imágenes que expresen emociones y saberes, materiales de pintura o dibujo.


Sesión 3: La música y las emociones
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos relacionarán la música con las emociones y saberes.


Actividades:



  1. Escucha de diferentes fragmentos musicales y análisis de las emociones que evocan.

  2. Expresión corporal al ritmo de la música para representar una emoción o saber