Estilos de vida activos y saludables
allan alarcon
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Participar en diferentes juegos para explorar alternativas que les permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: No realizan actividad física fuera de la escuela.
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Importancia de la actividad física para una vida saludable
Actividades:
- Presentar el tema: explicar a los alumnos la importancia de mantener una vida activa y saludable.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué actividades físicas realizan fuera de la escuela y qué podrían mejorar.
- Organizar una dinámica de juego activo para que los alumnos experimenten los beneficios de la actividad física.
- Reflexionar en grupo sobre los resultados de la dinámica y cómo se sienten después de hacer ejercicio.
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Tipos de actividades físicas
Actividades:
- Repasar en grupo los diferentes tipos de actividades físicas.
- Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre un tipo específico de actividad física (por ejemplo, fútbol, baile, natación).
- Los equipos deberán presentar sus investigaciones al resto de la clase.
- Realizar una actividad práctica relacionada con uno de los tipos de actividad física presentados.
Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Hábitos saludables
Actividades:
- Introducir el concepto de hábitos saludables y su importancia.
- Realizar una actividad en grupo para identificar los hábitos saludables que ya practican y los que podrían mejorar.
- Crear una lista de hábitos saludables y colocarla en un sitio visible del aula.
- Proponer un reto a los alumnos para que intenten incorporar u