Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Grado: 4º de primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Registra, con sus propias palabras, la información más relevante del texto por resumir, en función de los propósitos predeterminados; por ejemplo: escribir un texto informativo o presentar una exposición.

Objetivo interdisciplinar: Atender al problema de la falta de comprensión y estructura al redactar y leer cuentos.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Artes y experiencias estéticas - Pensamiento crítico):

• Presentación de la temática y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes tipos de resúmenes y explicar su importancia en la comprensión de textos.


• Actividad principal: Los alumnos seleccionarán un cuento de su preferencia y realizarán un dibujo representando el inicio de la historia.


• Reflexión y análisis: Los alumnos compartirán sus dibujos y explicarán qué información consideraron más relevante para representar el inicio del cuento.

Sesión 2 (Comprensión de textos):

• Revisión de la sesión anterior.


• Actividad de comprensión de textos: Los alumnos leerán un texto corto y subrayarán la información más relevante para realizar un resumen.


• Actividad principal: Los alumnos, en parejas, realizarán un resumen del texto leído utilizando la información subrayada.


• Reflexión y análisis: Los alumnos compartirán sus resúmenes y discutirán sobre los criterios utilizados para seleccionar la información más relevante.

Sesión 3 (Producción de resúmenes):

• Revisión de la sesión anterior.


• Actividad de producción