La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Secuencia Didáctica: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Sesión 1: Duración 45 minutos

Objetivo: Reconocer las ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización presentes en la familia, la escuela y la comunidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y su importancia en la vida cotidiana.
   
   
   • Presentación de imágenes y ejemplos de diferentes comunidades.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Formación de grupos de trabajo.
   
   
   • Distribución de tarjetas con palabras clave relacionadas con la comunidad (familia, escuela, vecinos, servicios, etc.).
   
   
   • Cada grupo organizará un mapa conceptual en el que relacionen las palabras clave y las ideas principales sobre la comunidad.
   
   
   • Socialización de los mapas conceptuales realizados por cada grupo.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunidad en la vida de las personas.
   
   
   • Puesta en común de las ideas principales.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre el sistema de organización de su localidad y encontrar los elementos claves que construyen dicha organización.
   
   
   
   

Sesión 2: Duración 45 minutos

Objetivo: Analizar el sistema de organización de la localidad y encontrar los elementos claves que construyen dicha organización.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Breve recordatorio de la sesión anterior y de la tarea asignada.
   
   
   • Presentación de los grupos de trabajo y distribución de materiales (hojas, lápices, colores, etc.).
   
   
   
   



2. De