Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.
Objetivo: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre este.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar: Aprender a identificar el tema, la idea principal, las ideas secundarias y aprender a poner títulos a los textos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Actividad de motivación: Presentar a los estudiantes una variedad de textos literarios escritos en español o traducidos, como poemas, cuentos, novelas, obras de teatro, entre otros. Pedirles que elijan un género literario de su preferencia y que lo compartan con el grupo. Discutir brevemente los diferentes géneros literarios.
   
   
   • Presentación del objetivo: Explicar a los estudiantes que el objetivo de estas sesiones es elaborar un ensayo argumentativo acerca del tratamiento de un tema de su elección, basado en algún género literario que les interese. Enfatizar que deberán utilizar el pensamiento crítico para argumentar su punto de vista y promover la igualdad de género en su escritura.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Fase 1: Identificación del tema y la idea principal.
     
     
     • Actividad de lectura: Entregar a cada estudiante un texto literario de su elección y pedirles que lo lean con atención. Luego, en grupos pequeños, discutirán el tema principal del texto y la idea que el autor quiere transmitir. Cada grupo compartirá sus respuestas con el resto de la clase.
     
     
     • Actividad de escritura: Los estudiantes deberán identificar el tema y la idea principal en el texto que leyeron y escribirlos en sus cuadernos. L