Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Margarita Espino
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Objetivo (PDA): Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de narrar actividades y eventos relevantes que ocurren en su entorno.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre actividades y eventos que los alumnos consideren relevantes en su familia, escuela o comunidad.
- Desarrollo de la actividad: Pedir a los alumnos que seleccionen una actividad o evento y elaboren una pequeña historia narrando los hechos de manera lógica. Fomentar la participación y el intercambio de ideas en grupo.
- Cierre de la sesión: Preguntar a algunos alumnos si desean compartir su historia con el resto de la clase.
Sesión 2:
- Actividad de lectura: Leer en voz alta un cuento o historia relacionada con actividades o eventos relevantes. Proporcionar a los alumnos ejemplos de narraciones bien estructuradas.
- Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que elijan una de las actividades o eventos narrados en la lectura y escriban su propia versión de la historia, cuidando el orden lógico de los hechos.
- Cierre de la sesión: Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la lectura y la escritura en la narración de historias.
Sesión 3:
- Actividad de investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un evento o actividad relevante que