Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo (PDA): Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos tienen problemas para realizar operaciones con literales, con números positivos o negativos y plantear problemas simples.

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Conocer y comprender los conceptos básicos sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.

• Inicio (10 minutos): Realizar preguntas a los alumnos sobre situaciones en las que puedan aplicarse ecuaciones lineales y cuadráticas. Anotar las respuestas en la pizarra.


• Desarrollo (25 minutos): Presentar a los alumnos la definición de ecuaciones lineales y cuadráticas, y explicar sus diferencias. Realizar ejemplos de cada tipo de ecuación y resolverlos en conjunto.


• Cierre (10 minutos): Resolver problemas sencillos que involucren ecuaciones lineales y cuadráticas, en los que los alumnos puedan identificar y plantear la ecuación correspondiente. Solicitar ejemplos de problemas adicionales por parte de los alumnos.

Sesión 2:

Objetivo específico: Realizar operaciones con ecuaciones lineales y cuadráticas.

• Inicio (10 minutos): Solicitar a los alumnos que realicen ejercicios de operaciones básicas con ecuaciones lineales y cuadráticas en sus cuadernos.


• Desarrollo (25 minutos): Revisar y corregir los ejercicios realizados por los alumnos, resolviendo en conjunto aquellos en los que haya dudas. Reforzar conceptos clave sobre cómo simplificar y despejar ecuaciones.


• Cierre (10 minutos): Resolver problemas más complej