Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
ERIKA GUADALUPE BACILIO
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo PDA: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Convivencia escolar
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Planeación de Clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y revisión de los acuerdos de convivencia establecidos en el aula.
- Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
- Breve explicación sobre la importancia de la energía en nuestra vida cotidiana y su relación con la tecnología.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de energía y su aplicación en procesos técnicos.
- División de los alumnos en grupos pequeños.
- Cada grupo deberá investigar sobre un tipo de energía y su implicación en los procesos técnicos.
- Los grupos prepararán una pequeña presentación para compartir con el resto de la clase.
Cierre:
- Cada grupo presentará su investigación y explicará las implicaciones de la energía estudiada en el desarrollo tecnológico.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de tomar decisiones responsables en el uso de la energía y cómo esto puede prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
- Tarea: Investigar sobre casos reales donde la mala utilización de la energía haya generado impactos negativos en la sociedad o el medio ambiente.
Sesión 2:
Inicio:
- Breve rep