Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Objetivo PDA: Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Uso de redes sociales a través de las artes.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la problemática del uso de redes sociales y su impacto en la comunidad.


• Actividad de sensibilización: Ver un video o leer un artículo que muestre el impacto positivo y negativo de las redes sociales en la comunidad.


• Reflexión en grupo sobre las ideas principales del video o artículo.

Desarrollo:

• Discusión en grupos pequeños sobre las formas en que las artes pueden abordar esta problemática.


• Elección de una forma de expresión artística (teatro, música, pintura, danza, etc.) para trabajar en el proyecto comunitario.


• Identificación de roles dentro de cada grupo y asignación de tareas.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas y propuestas de cada grupo.


• Elección del proyecto comunitario a desarrollar durante las siguientes sesiones.


• Tarea: Investigar sobre proyectos de arte comunitario relacionados con el uso de redes sociales.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo de la sesión anterior y breve revisión de la tarea.


• Presentación de ejemplos de proyectos de arte comunitario relacionados con el uso de redes sociales.


• Reflexión en grupo sobre las posibles fo