Las emociones básicas y su función

Plan de clase

Sesión 1: Las emociones básicas y su función

Objetivo: Conocer las emociones básicas, su función y reacciones fisiológicas, para interactuar con sus pares.

Duración: 45 minutos.

Recursos: Cartulinas, plumones, imágenes que representen emociones básicas.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):
   a. Saludo inicial y reflexión sobre la importancia de la convivencia entre estudiantes y padres de familia.
   b. Breve conversación sobre qué son las emociones y por qué son importantes.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Presentación de las emociones básicas: alegría, tristeza, miedo, enojo y sorpresa.
   b. Explicación de la función de cada emoción y las reacciones fisiológicas que las acompañan.
   c. Realización de dinámicas grupales para identificar y experimentar las emociones básicas.
   d. Reflexión y discusión sobre las experiencias emocionales vividas durante la dinámica.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Síntesis de lo aprendido y conclusión sobre la importancia de conocer las emociones básicas.
   b. Tarea para la próxima sesión: observar y anotar las emociones que experimentan en diferentes situaciones.

   
   

Sesión 2: La influencia de las emociones en el bienestar

Objetivo: Comprender la influencia de las emociones en el bienestar personal y en la convivencia con los demás.

Duración: 45 minutos.

Recursos: Cartulinas, plumones, imágenes que representen situaciones emocionales.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):
   a. Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las emociones observadas por los alumnos en diferentes situaciones.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Presentación de situaciones cotidianas que generan diferentes emociones.
   b. Trabajo grupal para iden