Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Escucha con atención a sus pares y espera su turno para hablar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: "Compartiendo nuestras experiencias"

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y se les explica el objetivo de la clase.


• Se promueve un ambiente de confianza y respeto dentro del aula.

Desarrollo (30 minutos):

1. Actividad de lectura (10 minutos):

• Se presenta un cuento o un libro relacionado con la diversidad y la importancia de escuchar a los demás.


• Se fomenta la participación de los alumnos durante la lectura, realizando preguntas sobre el contenido y animándolos a expresar sus opiniones.

2. Actividad grupal: Juego de roles (15 minutos):

• Se forman grupos pequeños de 4 o 5 alumnos.


• Cada grupo recibe una situación en la que deben representar la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.


• Se les pide a los alumnos que se turnen para hablar y escuchar a sus compañeros, practicando así el objetivo de la clase.

3. Reflexión y conclusión (10 minutos):

• Se realiza una ronda de preguntas y respuestas para que los alumnos compartan sus experiencias durante la actividad.


• Se enfatiza la importancia de escuchar activamente a los demás y respetar los turnos de habla.


• Se cierra la sesión reforzando el objetivo de la clase y motivando a los alu