Cuerpos geométricos y sus características
Javier Reyes- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Cuerpos geométricos y sus características
Grado: Primaria 1º
Objetivo (PDA): Observar y manipular objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; representarlos mediante diversos procedimientos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema: Aprender las figuras geométricas y manipularlas
Secuencia Didáctica:
Sesión 1 - Introducción a los cuerpos geométricos
Duración: 45 minutos
Objetivo: Identificar y describir cuerpos geométricos en el entorno cercano.
Actividades:
- Inicio: Presentación de imágenes y objetos de cuerpos geométricos en el entorno cercano.
- Exploración: Observar y manipular objetos de diferentes formas y tamaños.
- Análisis: Discusión en grupo sobre las características de los cuerpos geométricos observados.
- Sistematización: Resumen de las características identificadas en una lista en el pizarrón.
Sesión 2 - Reconocimiento de líneas rectas y curvas
Duración: 45 minutos
Objetivo: Reconocer y diferenciar líneas rectas y curvas en los cuerpos geométricos.
Actividades:
- Inicio: Juego de reconocimiento de líneas rectas y curvas en objetos del entorno.
- Exploración: Observar y manipular objetos con líneas rectas y curvas.
- Análisis: Discusión en grupo sobre las características de las líneas rectas y curvas identificadas.
- Sistematización: Realizar una clasificación de objetos según el tipo de líneas que poseen.
Sesión 3 - Identificación de caras planas y curvas
Duración: 45 minutos
Objetivo: Identificar y describir caras planas y curvas en los cuerpos geométricos.
Actividades:
- Inicio: Presentación de imágenes y objetos con diferentes tipos de caras.
- Exploración: Observa