Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Tema: Violencia digital

Objetivo (PDA): El alumno usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto Comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

SESIÓN 1: Introducción y sensibilización (50 minutos)

Inicio:

• Bienvenida a los alumnos y presentación del tema: Violencia digital y su impacto en la comunidad.


• Motivación inicial: Mostrar ejemplos de situaciones de violencia digital en diferentes formas artísticas (fotografías, videos, música, etc.).


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas de violencia digital que los alumnos hayan presenciado o experimentado.

Desarrollo:

• Explicación de los lenguajes artísticos y su relevancia en la expresión de problemas de la comunidad.


• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas que han abordado el tema de la violencia digital.


• Dinámica grupal: Los alumnos elegirán una situación problemática de violencia digital y crearán una breve representación artística para expresarla.

Cierre:

• Puesta en común de las representaciones artísticas creadas por los alumnos.


• Reflexión colectiva sobre la importancia de utilizar las artes para manifestar una postura crítica frente a la violencia digital.


• Tarea: Los alumnos investigarán sobre diferentes formas artísticas que se han utilizado para abordar el tema de la violencia digital.

SESIÓN 2: Exploración de lenguajes artísticos (50 minutos)