Equidad de género y prevención de la violencia en la escuela y la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Equidad de género y prevención de la violencia en la escuela y la comunidad

Objetivo de aprendizaje: Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Materiales: Papel, lápices, hojas de colores, pegamento, tijeras, revistas, plumones, pizarrón, proyector.

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):
   a. Saludo y presentación del tema de la clase: equidad de género y prevención de la violencia.
   b. Motivar a los estudiantes para expresar sus ideas y experiencias previas sobre discriminación y violencia de género en su comunidad.

   
   



2. Exposición y análisis (15 minutos):
   a. Proyectar imágenes que muestren situaciones de discriminación y violencia de género en la escuela y la comunidad.
   b. Iniciar una conversación en grupo sobre las imágenes y las situaciones que representan, fomentando la participación activa de los estudiantes.

   
   



3. Reflexión en grupo (15 minutos):
   a. Plantear preguntas de reflexión, como:

   
   
   
   
   • ¿Qué formas de discriminación y violencia de género observan en su entorno?
   
   
   • ¿Cómo se sienten las personas que son víctimas de estas situaciones?
   
   
   • ¿Qué consecuencias pueden tener estas actitudes en la comunidad?
     b. Fomentar el pensamiento crítico y el respeto hacia las opiniones de los demás.
   
   
   
   



4. Diseño de afiches (15 minutos):
   a. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
   b. Entregar materiales para que diseñen un afiche que promueva la equidad de género y prevención de la violencia.