Introducción al tema y análisis de textos descriptivos

Danett Guevara
Primaria 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende, a partir de la lectura de textos descriptivos, que hay formas detalladas para describir a las personas y los lugares, señalando características que van más allá de su apariencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos descriptivos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Comprender la importancia de la descripción detallada en los textos descriptivos, y reconocer características más allá de la apariencia.


Actividades:



  1. Iniciar la clase conversando sobre la importancia de describir a las personas y los lugares de manera detallada.

  2. Presentar a los alumnos diferentes textos descriptivos y pedirles que los lean en voz alta.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre las características y detalles que se pueden identificar en los textos descriptivos.

  4. Dividir a los alumnos en parejas y proporcionarles textos descriptivos para analizar. Cada pareja debe identificar las características más resaltantes y compartir con el resto de la clase.


Sesión 2: Descripción de personas
Duración: 45 minutos


Objetivo: Describir personas de manera detallada, teniendo en cuenta características más allá de la apariencia.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando la importancia de describir detalladamente a las personas.

  2. Presentar a los alumnos diferentes imágenes de personas y pedirles que describan características físicas y de personalidad.

  3. Proporcionar a los alumnos hojas en blanco y pedirles que elijan a una persona para describir detalladamente, incluyendo aspectos como gustos, intereses, habilidades, entre otros.

  4. Realizar una exposición de las descripciones realizadas por los alumnos y promover la reflexión sobre la importancia de ir más allá de la apariencia.


Sesión 3: Descripción de lugares
Duración: 45 minutos


Objetivo: Describir lugares de manera detallada, destacando aspectos importantes más allá de la apariencia.


Actividades:



  1. Iniciar l