Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Plan de clase

Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Indaga sobre necesidades, intereses y actividades de la escuela, así como sobre la forma en que personas de la comunidad podrían participar a favor de éstos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no saben cómo expresar lo que les gusta o disgusta.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad.


• Introducción al proyecto comunitario y la importancia de la participación de la comunidad en la escuela.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades, intereses o actividades de la escuela.


• Actividad de lectura: Leer un texto relacionado con la participación de la comunidad en una escuela.


• Actividad de escritura: Los alumnos deben escribir una carta imaginaria a una autoridad o persona de la comunidad expresando alguna necesidad o interés de la escuela.


• Retroalimentación y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de lectura: Leer textos reales dirigidos a autoridades o personas de la comunidad en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.


• Actividad de escritura: Los alumnos deben escribir una carta real dirigida a una autoridad o persona de la comunidad expresando alguna necesidad o interés de la escuela.


• Actividad de trabajo en grupo: Los alumnos se organizan en equipos y comparten sus cartas para hacer una