Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Elabora un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario a atender: Alcoholismo y violencia intrafamiliar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Introducción al proyecto comunitario y su importancia.


• Presentación del problema interdisciplinario: Alcoholismo y violencia intrafamiliar.


• Explicación del objetivo (PDA) y su relevancia.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un texto literario relacionado con el tema del alcoholismo y la violencia intrafamiliar.


• Análisis y discusión grupal sobre el texto: elementos literarios, mensaje, personajes, etc.


• Reflexión sobre el tratamiento del tema en el texto y su relación con la realidad.

Cierre:

• Registro de las reflexiones en el cuaderno de clase.


• Asignación de la tarea: investigar sobre diferentes géneros literarios y seleccionar uno de su preferencia para el ensayo.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de un breve resumen de cada género literario investigado por los alumnos.


• Discusión sobre las características y ejemplos de cada género literario.

Desarrollo:

• Lectura de fragmentos de diferentes textos literarios pertenecientes a