Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Obtención y representación de información
Grado: Secundaria 3º
Objetivo: Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Crisis de valores de nuestros estudiantes, por lo que es necesario conocer, difundir y practicar los valores.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Introducción a la problemática de la crisis de valores de nuestros estudiantes.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿cómo podemos utilizar la información para abordar la crisis de valores? ¿cómo podemos representar gráficamente la información obtenida?


• Explicación de la metodología de aprendizaje por indagación.


• Asignación de grupos de trabajo.

Desarrollo

• Cada grupo investigará sobre una problemática relacionada a la crisis de valores que afecte a los estudiantes.


• Los estudiantes deberán recolectar información y datos relevantes utilizando diferentes fuentes (encuestas, entrevistas, documentos, etc.).


• Los grupos seleccionarán la forma de representar gráficamente la información obtenida.


• Los estudiantes trabajarán en el diseño y elaboración de distintos tipos de gráficas (barras, líneas, círculos, etc.) para comunicar la información recolectada.


• Los grupos compartirán sus resultados y discutirán sobre las conclusiones obtenidas.

Cierre

• Reflexión grupal sobre el uso de la información y la representación gráfica para abordar la problemática de la crisis de valores.


• Discusión sobre cómo se pueden aplicar los valores en la vida diaria y en la resolución de problemas.


• Retroaliment