Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Dificultad para realizar tareas con las manos.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la actividad.
   
   
   • Realización de una breve dinámica de integración.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del tema: producción de expresiones creativas con los lenguajes artísticos.
   
   
   • Presentación de diferentes elementos artísticos como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música y voces.
   
   
   • Ejemplificación de cómo combinar estos elementos para crear producciones creativas representando el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
   
   
   • Realización de una actividad práctica donde los alumnos combinen diferentes elementos artísticos para crear su propia producción creativa.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre lo aprendido y experiencias vividas.
   
   
   • Recopilación de las producciones creativas para exhibirlas en el aula.
   
   
   • Asignación de tareas para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):
   
   
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