Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problemática a atender: Dificultad para desarrollar pensamiento crítico sobre textos literarios

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio: Presentación del proyecto y objetivo de la clase. Explicar la importancia de la lectura y el análisis de textos literarios. Motivar a los alumnos a elegir un texto literario de su interés y asignarles tiempo para leerlo.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un juicio estético y cómo se puede expresar. Proporcionar ejemplos de juicios estéticos sobre textos literarios. Pedir a los alumnos que compartan brevemente su elección de texto y sus primeras impresiones.
Cierre: Reflexionar en grupo sobre las diferentes opiniones y juicios estéticos expresados. Destacar la importancia de respetar las opiniones de los demás. Asignar tarea: continuar leyendo el texto elegido y tomar notas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio: Recordar el objetivo de la clase anterior y repasar brevemente las ideas principales de los textos elegidos por los alumnos. Realizar una actividad de lectura compartida, en la que los alumnos puedan intercambiar fragmentos de sus textos.
Desarrollo: Facilitar una discusión en grupo sobre los elementos estéticos presentes en los textos literarios. Guiar a los al