Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo PDA: Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Quiero puras actividades navideñas fáciles y 2 días de trabajo a distancia.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Explicar la importancia de ser empáticos y comprender las situaciones y condiciones que afectan nuestro desarrollo personal y colectivo.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles situaciones que podrían afectar a las personas en su desarrollo.


• Aprendizaje servicio: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre diferentes situaciones que afecten el desarrollo personal y colectivo. Por ejemplo, la pobreza, la discriminación, el bullying, etc.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la información recopilada por los grupos. Comentar las diferentes situaciones identificadas y cómo afectan a las personas.


• Actividad práctica: Realizar una dinámica de role-playing donde los alumnos representen situaciones de la vida real en las que se requiere empatía, y discutir las posibles soluciones y acciones a tomar.

Sesión 3:

• Continuar con la actividad de aprendizaje servicio: Los grupos deben proponer una acción concreta para abordar una de las situaciones identificadas. Por ejemplo, organizar una campaña de recolección de alimentos