Los beneficios que otorga una alimentación perceptiva para niñas, niños y sus familias

Plan de clase

Planeación de clase: Los beneficios que otorga una alimentación perceptiva para niñas, niños y sus familias

Objetivo: Disfruta de las experiencias de alimentación, manifestando señales de hambre y saciedad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el tema de alimentación perceptiva y sus beneficios para niñas, niños y sus familias.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de distintos alimentos y promover una conversación sobre cómo nos hacen sentir y cuándo tenemos hambre o estamos satisfechos.


• Formación de grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos y elegirán un beneficio de la alimentación perceptiva para investigar y presentar en las siguientes sesiones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupos: Los alumnos realizarán una investigación sobre el beneficio elegido por su grupo, buscando información en libros, internet u otras fuentes confiables.


• Elaboración de material educativo: Cada grupo creará un material educativo (poster, tríptico, presentación digital, etc.) para compartir con la comunidad escolar y promover la alimentación perceptiva.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los materiales educativos: Cada grupo compartirá su material educativo con el resto de la clase y explicará el beneficio que eligieron investigar.


• Reflexión en grupo: Al finalizar las presentaciones, se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus reflexiones y aprendizajes sobre la importancia de una alimentación perceptiva.

Sesión 4 (45 minutos):

• Aplicación de lo aprendido: Cada grupo organizará una actividad práctica para aplicar los conocimientos adquiridos sobre l