Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo (PDA): Analiza prácticas equitativas que favorecen la convivencia en diversos contextos, como la distribución de las tareas y responsabilidades cotidianas para identificar y proponer mejores formas de relación entre hombres y mujeres.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: La violencia dentro y fuera de la escuela

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de equidad de género y violencia

• Presentación del tema y su importancia en la sociedad actual.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las prácticas equitativas y no equitativas que han observado en su entorno.


• Reflexión y análisis en grupos pequeños sobre la relación entre la equidad de género y la violencia.


• Presentación de los resultados en una puesta en común.

Sesión 2: Equidad de género en la familia

• Exposición de una breve introducción sobre los roles de género en las familias.


• Realización de actividades en grupos para identificar prácticas equitativas y no equitativas en la distribución de las tareas y responsabilidades cotidianas dentro de la familia.


• Elaboración de un mural o cartel que muestre ejemplos de prácticas equitativas y propuestas para mejorar la relación entre hombres y mujeres en la familia.

Sesión 3: Equidad de género en la escuela

• Presentación de diferentes situaciones de discriminación de género en la escuela.


• Debate en grupos pequeños sobre las implicaciones de estas situaciones y posibles soluciones.


• Creación de un periódico mural que visibilice la importancia de la equidad de género en la escuela y promueva acciones para pr