Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Andrez Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y analiza otras cosmovisiones o formas de relación de la sociedad con la naturaleza de pueblos originarios, campesinos y de otras culturas del país, que han establecido patrones de uso de los ecosistemas, sustentados en valores que tienen como principio una relación de respeto, equilibrio y reciprocidad con los ecosistemas de la Tierra y los otros seres vivos, así como su contribución en un manejo responsable o sustentable de su riqueza natural y en su preservación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Objetivo:
Reconocer y analizar otras cosmovisiones o formas de relación de la sociedad con la naturaleza de pueblos originarios, campesinos y de otras culturas del país, que han establecido patrones de uso de los ecosistemas, sustentados en valores que tienen como principio una relación de respeto, equilibrio y reciprocidad con los ecosistemas de la Tierra y los otros seres vivos, así como su contribución en un manejo responsable o sustentable de su riqueza natural y en su preservación.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Introducir el concepto de interculturalidad y sustentabilidad, explicando cómo los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza de manera respetuosa y equilibrada.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo creen que se relacionan los pueblos originarios y otras culturas con la naturaleza.
- Presentación de casos: Mostrar a los alumnos ejemplos concretos de comunidades indígenas o campesinas que han logrado establecer patrones de uso sustentable de los ecosistemas, destacando los valores que sustentan estas prácticas.
- Análisis de los casos: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo uno de los casos presentados. Cada grupo deberá analizar el caso asignado y responder preguntas relacionadas con los valores y prácticas de sustentabilidad presentes en el caso.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con los demás, destacando las similitudes y diferencias entre los casos analizados.
Sesión 2 (45 minutos):
- Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que piensen en acciones colectivas que podrían llevar a cabo en s