Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
NORMA LYLIA CUMPEAN- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE
Asignatura: Biología
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Objetivo (PDA):
Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconociendo la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Falta de valores en la toma de decisiones
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema a trabajar.
- Actividad de preconocimientos: preguntas generadoras sobre salud sexual y reproductiva, creencias y estereotipos.
Desarrollo:
- Exposición magistral sobre los conceptos básicos de salud sexual y reproductiva.
- Debate grupal sobre las creencias y estereotipos existentes en relación a la salud sexual y reproductiva.
- Análisis de casos reales que ejemplifiquen los riesgos de las infecciones de transmisión sexual y del embarazo en la adolescencia.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida en la prevención del embarazo en la adolescencia.
- Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre métodos anticonceptivos.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Puesta en común de las investigaciones realizadas sobre métodos anticonceptivos.
Desarrollo:
- Exposición magistral sobre los diferentes métodos ant