Procesos técnicos - Descripción de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología: Procesos técnicos en Aula para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Procesos técnicos - Descripción de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Objetivo PDA: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la deficiente autorregulación en el desempeño escolar de los estudiantes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema a través de una actividad de lluvia de ideas sobre los sistemas técnicos presentes en la vida cotidiana de los estudiantes y su importancia en la sociedad.

Desarrollo: Realización de una investigación en grupos sobre un sistema técnico específico (por ejemplo, el sistema de transporte público) y cómo interactúa con la sociedad, la cultura y la naturaleza. Los estudiantes deberán recopilar información, imágenes y ejemplos concretos.

Cierre: Presentación de los resultados de la investigación de cada grupo y discusión en plenaria sobre los vínculos identificados entre los elementos del sistema técnico y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Sesión 2:
Inicio: Reflexión sobre los vínculos entre los sistemas técnicos y las necesidades de la sociedad, la cultura y la naturaleza. Promover una discusión sob