Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinario: Identificación de números y escritura al revés.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1: Explorando nuestras necesidades y emociones (45 minutos)

• Inicio: Presentación de la temática y el objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Los alumnos formarán un círculo y se les dará una pregunta relacionada con sus necesidades y emociones. Cada alumno deberá responder en voz alta.


• Desarrollo: Se realizará una lluvia de ideas en la pizarra sobre las diferentes necesidades y emociones que expresaron los alumnos.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones.

Sesión 2: Comunicando nuestros gustos y preferencias (45 minutos)

• Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad de motivación: Los alumnos se dividirán en parejas y tendrán que conversar sobre sus gustos y preferencias en diferentes áreas (comida, juegos, actividades, etc.).


• Desarrollo: Cada pareja compartirá con el resto de la clase lo que conversaron, utilizando un lenguaje claro y completo.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de respetar l