Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Metacognición

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos.


• Introducir el concepto de extensión corporal y cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ser considerados como una extensión de nuestro cuerpo.


• Presentar ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una herramienta, máquina o instrumento específico.


• Investigar sobre la historia y evolución de esa herramienta, máquina o instrumento.


• Analizar cómo esa herramienta, máquina o instrumento ha evolucionado para satisfacer diferentes necesidades y cómo ha impactado en la sociedad.


• Reflexionar sobre cómo el uso de esas herramientas, máquinas o instrumentos ha influido en nuestra vida diaria y en la realización de tareas cotidianas.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y reflexiones al resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas.


• Plantear preguntas de reflexión ind