Higiene para una vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Higiene para una vida saludable

Tema: Higiene para una vida saludable
Nivel educativo: Primaria
Grado: 3º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Igualdad de género y vida saludable

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la importancia de la higiene

• Presentar el tema y su importancia para una vida saludable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre prácticas de higiene que realizan en su comunidad.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una práctica de higiene para investigar.


• En cada grupo, los estudiantes deberán buscar información sobre la práctica asignada y preparar una breve presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Presentación de prácticas de higiene

• Cada grupo presentará su investigación sobre la práctica de higiene asignada.


• Fomentar la participación y el diálogo entre los estudiantes, promoviendo el respeto y la igualdad de género en las intervenciones.


• Realizar una síntesis de las distintas prácticas presentadas y resaltar la importancia de cada una de ellas en la vida cotidiana.

Sesión 3:
Tema: Implementación de prácticas de higiene en la comunidad escolar

• Reflexionar sobre la importancia de implementar hábitos de higiene en la comunidad escolar.


• Proponer una lista de prácticas de higiene que se pueden implementar en la escuela, considerando los problemas identificados previamente.


• Asignar a cada estudiante una práctica de higiene p