Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
LETICIA SIERRA
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué es la rendición de cuentas y la transparencia en el manejo de los recursos públicos, por qué es importante que los ciudadanos la demanden a sus gobernantes y cómo pueden hacerlo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Objetivo (PDA): Comprender qué es la rendición de cuentas y la transparencia en el manejo de los recursos públicos, por qué es importante que los ciudadanos la demanden a sus gobernantes y cómo pueden hacerlo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de los servicios públicos y la infraestructura en una comunidad y cómo contribuyen al bienestar colectivo.
- Introducción al problema: Exponer el problema del mal uso de los servicios públicos y generar una discusión en clase sobre las posibles causas y consecuencias de esta situación.
Sesión 2:
- Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la rendición de cuentas y la transparencia en el manejo de los recursos públicos. Deberán recopilar información relevante y buscar ejemplos de casos en los que se haya demandado la rendición de cuentas a los gobernantes.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y ejemplos con el resto de la clase, generando una discusión en conjunto.
Sesión 3:
- Análisis de casos: Proponer a los alumnos diferentes casos de mal uso de servicios públicos y discutir en clase cómo la falta de rendición de cuentas y transparencia contribuye a esta situación. Analizar