Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a los diferentes géneros literarios (cuento, novela, poesía, teatro).


• Ejemplos y características de cada género literario.


• Actividad: Los estudiantes elegirán un género literario de su interés y buscarán un texto dentro de ese género para leer en su tiempo libre.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la lectura y los beneficios de los textos literarios.


• Tarea: Los estudiantes deberán leer el texto elegido y preparar un breve comentario para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Repaso del tema de la clase anterior y revisión de los comentarios preparados por los estudiantes.


• Presentación de los comentarios de los alumnos de manera voluntaria.


• Reflexión en grupo sobre el valor estético de los textos literarios y cómo influyen en nuestra vida cotidiana.


• Actividad: Los estudiantes formarán grupos y crearán pequeñas representaciones teatrales basadas en los textos literarios que leyeron.


• Presentación de las representaciones teatrales por parte de cada grupo.


• Tarea: Los estudiantes deberán escribir un texto en el género literario que más les interese, utilizando lo aprendido hasta ahora.

Sesión 3:

• Repaso del tema y revisión de los textos escritos por los estudiantes.


• Comentarios y retroalimentación sobre los textos