Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos tienen dificultad para hablar claro y expresar sus ideas y emociones, así como falta de relación entre ellos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: "Conociéndonos y comprender nuestras emociones"

• Actividad 1 (15 minutos): Presentación del proyecto y sus objetivos. Explicar a los alumnos la importancia de comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Fomentar la participación y el diálogo entre ellos.

  
  



• Actividad 2 (30 minutos): Dinámica de reconocimiento emocional. Cada alumno deberá escoger una emoción y expresarla mediante gestos y movimientos. Los demás deberán adivinar qué emoción es. Fomentar la comunicación oral y el entendimiento emocional.

  
  

Sesión 2: "Expresando nuestras necesidades y gustos"

• Actividad 1 (20 minutos): Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos deberán expresar una necesidad o un gusto a través de gestos y movimientos. Los demás deberán adivinar qué están expresando.

  
  



• Actividad 2 (25 minutos): Crear un mural colectivo donde cada alumno dibujará y escribirá sus necesidades y gustos. Fomentar la comunicación oral y escrita, así como el trabajo en equipo.

  
  

Sesión 3: "Compartiendo nuestras ideas y saberes"

• Actividad 1 (20 minutos): Realizar una ronda de conversación donde cada alumno deberá exponer una ide