Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo: Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Integrar valores en el desarrollo de la clase.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por elementos y recursos estéticos.


• Presentar ejemplos visuales y auditivos de manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa que contengan elementos estéticos.


• Motivar a los alumnos a reflexionar y discutir sobre la importancia de estos elementos y recursos en la cultura.

Desarrollo:

• Leer un texto corto en inglés que describa una manifestación artística o cultural.


• Analizar el texto en grupos pequeños y destacar los elementos y recursos estéticos presentes.


• Compartir en plenaria las conclusiones y realizar una discusión sobre el impacto de estos elementos en la manifestación cultural.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de reconocer y valorar los elementos y recursos estéticos en las manifestaciones culturales.


• Plantear una pregunta de reflexión para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de calentamiento sobre valores, como una lista de palabras relacionadas a valores en inglés.


• Discutir brevemente la importancia de los valores en la sociedad y cómo se reflejan en la cultura.

Desarrollo:

• Leer un artículo o ver un vídeo sobre una manifestación cultural de un