Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en "Escuela" (Educación Física - Secundaria 1º)

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Falta de autoestima e interés en la integración entre algunos estudiantes del grupo con otros grupos de la Comunidad Escolar.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y calentamiento grupal.


• Presentación del tema: "La importancia de la interacción motriz en la vida diaria y en el ámbito deportivo".


• Reflexión guiada sobre la problemática interdisciplinar: "¿Cómo creen que la interacción motriz puede contribuir a mejorar la autoestima y la integración entre los estudiantes?".

Fase de desarrollo:

• Explicación de las reglas básicas de un juego de colaboración (por ejemplo: capturar la bandera).


• Formación de grupos heterogéneos, mezclando estudiantes de diferentes gustos y afinidades.


• Realización del juego, enfatizando la colaboración, la comunicación y la participación equitativa.


• Observación y apoyo individualizado en el desarrollo de las habilidades motrices y en la interacción entre los estudiantes.


• Propiciar momentos de diálogo y reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y la satisfacción que se obtiene al colaborar con los demás.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre las vivencias, los logros y los desafíos encontrados durante el juego.


• Planteamiento de la siguie