Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
ELIA MARTINEZ- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Objetivo (PDA):
Recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a atender: al regresar de vacaciones los niños y niñas deben recordar acuerdos de aula, respeto y darse cuenta de que son más grandes con más capacidades.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Presentación y motivación:
- Iniciar la clase preguntando a los alumnos sobre las vacaciones y qué hicieron durante ese tiempo.
- Comentar sobre los cambios que ellos notan en su entorno después de las vacaciones.
- Plantear la problemática de recordar los acuerdos de aula y el respeto al regresar de vacaciones.
Actividad principal:
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles un papel y colores.
- Pedirles que dibujen o escriban lo que recuerdan de los acuerdos de aula y el respeto.
- Promover una discusión en grupo sobre lo que dibujaron o escribieron, compartiendo ideas y recordando los acuerdos.
Sesión 2 (45 minutos)
Actividad de inicio:
- Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior, preguntando a los alumnos qué acuerdos de aula y respeto pudieron recordar.
Actividad principal:
- Presentar a los alumnos una foto o objeto de su infancia y pedirles que cuenten qué recuerdan sobre ese momento.
- Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias, resaltan