Procesos técnicos - Sistemas artesanales, industriales y automatizados

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos - Sistemas artesanales, industriales y automatizados

Objetivo: Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Se incorporarán elementos de las siguientes disciplinas: Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Tecnología.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Procesos técnicos y sus sistemas (artesanales, industriales y automatizados).


• Actividad: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre los procesos técnicos que conocen y los sistemas con los que se relacionan.


• Discusión en grupo: ¿Qué características distinguen a los sistemas artesanales, industriales y automatizados? ¿Qué importancia tienen en la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza?

Sesión 2:

• Actividad: Los estudiantes realizarán una investigación en equipos sobre un sistema técnico específico (artesanal, industrial o automatizado) y sus procesos de funcionamiento.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposiciones orales.


• Discusión en grupo: ¿Cómo se relaciona el sistema técnico investigado con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza?

Sesión 3:

• Actividad: Los estudiantes realizarán una visita a un taller artesanal o a una fábrica para observar de cerca un sistema técnico en funcionamiento.


• Toma de notas y registro de observaciones.


• D