Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Mayrani gomez
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes


Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazo en adolescentes


Nivel: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos: Un cuestionario breve para evaluar el nivel de conocimiento de los estudiantes sobre enfermedades de transmisión sexual y embarazo en adolescentes al inicio de la primera sesión.

  2. Puesta en común y reflexión: Al final de la última sesión, realizar una actividad donde los estudiantes compartan sus reflexiones sobre la importancia de la prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazo en la adolescencia.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y breve introducción al tema de la clase.

  • Presentación del objetivo y su importancia para la salud sexual y reproductiva en la adolescencia.

  • Realización del cuestionario de conocimientos previos.


Desarrollo (35 minutos):



  • Explicación de los conceptos básicos sobre salud sexual y reproductiva, haciendo énfasis en la prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazo en la adolescencia.

  • Presentación de casos reales de jóvenes que han enfrentado problemas relacionados con la falta de información y prevención.

  • Realización de pregunt