Introducción al álgebra

Fátima Chi Trujeque
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra


Objetivo PDA: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Falta de comprensión lectora


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: "Introducción al álgebra y su lenguaje"


Objetivo específico: Comprender las bases del álgebra y su relación con el lenguaje común.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve explicación sobre el álgebra y su importancia en el campo de las matemáticas.

  2. Realizar una lluvia de ideas de situaciones cotidianas que puedan ser expresadas mediante lenguaje algebraico.

  3. Ejemplificar la traducción del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa a través de problemas simples.

  4. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos deban identificar y traducir situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico.


Sesión 2:
Título: "Expresiones algebraicas"


Objetivo específico: Identificar y simplificar expresiones algebraicas básicas.


Actividades:



  1. Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  2. Explicar qué son las expresiones algebraicas y cómo se simplifican.

  3. Realizar ejercicios prácticos de simplificación de expresiones algebraicas, tanto numéricas como literales.

  4. Presentar problemas de aplicación que requieran la simplificación de expresiones algebraicas para su resolución.


Sesión 3:
Título: "Ecuaciones algebraicas"


Objetivo específico: Resolver ecuaciones algebraicas sencillas.


Actividades:



  1. Repasar los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores