Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Itzel Chavira
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Objetivo PDA: Describir las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identificar en cada caso la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar el concepto de impacto de las actividades humanas en la naturaleza y la importancia de la sustentabilidad.

  • Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué actividades realizan en su casa, escuela y comunidad.

  • Actividad individual: Los alumnos deben dibujar o escribir las actividades que realizan diariamente en un papel.

  • Plenaria: Compartir los resultados y discutir la relación que cada actividad guarda con la naturaleza.


Sesión 2:



  • Introducción al problema: Presentar el problema del cuidado del medio ambiente y cómo las actividades humanas pueden contribuir a dañarlo.

  • Actividad en grupos: Los alumnos deben identificar las actividades que dañan o benefician a la naturaleza en su casa, escuela y comunidad.

  • Plenaria: Compartir los resultados y discutir las acciones que se pueden tomar para minimizar el impacto negativo.


Sesión 3:



  • Lectura: Leer un cuento o artículo relacionado con el cuidado del medio ambiente y la importancia de las acciones individuales.

  • Actividad individual: Cada alumno debe escribir un breve ensayo sobre cómo pueden contribuir a cuidar el medio ambiente en